Синхронизация работы мозга

Аудиовизуальная программа (суггестивная сессия) «Синхронизация работы мозга» содержит проверенные высокоэффективные установки на синхронизацию полушарий и отделов головного мозга для увеличения скорости, точности, гибкости и продуктивности мышления.

В каталоге наших сессий есть несколько программ, которые тоже содержат некоторые установки на синхронизацию полушарий мозга, поэтому, возможно, у Вас возник вопрос о целесообразности использования этой сессии. Отвечаем четко и недвусмысленно - смысл есть! В отличие от всех остальных, данная сессия, если так можно выразиться, «заточена» именно на синхронизацию мозга и повышение продуктивности его работы. Сейчас мы постараемся объяснить из чего складывается исключительность этой, без преувеличения, замечательной программы!

Мозг есть у каждого, а эффективное мышление нет

Мозг человека удивительный орган. Его возможности просто поразительны. Но этого недостаточно. Как не достаточно, например, владеть болидом Формулы-1, чтобы выиграть гонку. Нужно уметь водить и уметь очень хорошо. С мозгом похожая ситуация. Мы все имеем потенциально очень мощный инструмент - мозг, но им нужно не только обладать, но и уметь пользоваться. Плюс, его работа должна быть четко отлажена. Во всех учебных заведениях нам дают лишь массу различной информации, но, к сожалению, не учат эффективным способам мышления.

Как работает мозг и при чем здесь синхронизация?

Многие механизмы работы мозга пока являются загадкой, но уже сейчас ученые знают достаточно, чтобы поднять мышление любого человека на гораздо более высокий уровень.

Все знают, что мозг состоит из двух полушарий, правого и левого, а те в свою очередь делятся на отделы. Каждый отдел имеет собственную специализацию. Один обрабатывает зрительную информацию, другой слуховую, третий тактильную, четвертый абстрактную или еще какую-либо. Так? Не совсем. Мозг устроен гораздо сложнее.

Во-первых, каждая зона также является своеобразной магистралью, по которой сигналы движутся из одной части мозга в другую. Во-вторых, одна и та же зона мозга может участвовать в решении очень разных задач. В-третьих, благодаря нейропластичности, во время обучения или в результате повреждений, зоны мозга могут в определенных пределах корректировать свою специализацию.

Например, исследователи из Университета Дюка показали, что участок мозга, отвечающий у взрослых людей за решение арифметических задач, отвечает также и за обработку не символической числовой информации и начинает выполнять эту функцию уже у маленьких детей, незнакомых с цифрами. Также многократно подтверждено, что, например, в результате инсульта, функции пораженных участков принимают на себя близлежащие ткани.

Итак, понятно, что мозг сложный и даже самая элементарная мысль, мелькнувшая в голове, задействует многие его отделы. Так в чем же проблема? Представьте себе оркестр. Чтобы получилась красивая музыка каждый исполнитель должен производить звуки определенной высоты, длительности, громкости и, что самое важное, в строго определенное время. То есть синхронно! Без этого вместо благозвучной мелодии будет жуткая какофония.

В этом отношении мозг очень похож на оркестр. Только вот у подавляющего большинства людей этот оркестр играет не в полную силу, потому что нет «дирижера», который должен поддерживать синхронную работу всех систем.

Синхронизация не появляется сама по себе

Например, умение говорить развивается в результате нахождения в языковой среде. Дети слышат чужую речь, с ними разговаривают окружающие и постепенно малыши начинают разговаривать сами. Если же ребенок до 6 лет находился в социальной изоляции (такие случаи известны), то нормально разговаривать он не научится.

Синхронная работа полушарий, как и многие другие психофизиологические функции, также не возникают сами по себе. Их нужно развивать, причем с детства. Но, как уже было сказано выше, нас не учат задействовать все области мозга. Можно ли как-то это исправить?

Аудиовизуальная программа для синхронизации работы мозга

Когда Вы узнаете что-то новое часть структур Вашего мозга перестраивается и начинает работать иначе. То есть мозг меняется на физическом уровне в ответ на поступающую извне информацию. При помощи правильно подобранного воздействия мы можем заставить мозг работать так, как нам надо!

Мы в Psi-Technology постоянно совершенствуем технологии аудиовизуального воздействия на работу мозга. В последнее время мы достигли значительных успехов в разработке ультра эффективных динамических визуализаций, переводящих психику в режим активного восприятия. Благодаря этому подпороговые установки, внедряемые программой максимально быстро и надежно закрепляются в подсознании.

Какие установки формирует данная программа?

1. установки на синхронизацию полушарий мозга
   Ранее считалось, что левое полушарие отвечает за логику, а правое за творческие способности. В результате многочисленных научных экспериментов выяснилось, что это не совсем так. Но, тем не менее, полушарий у нас два и они должны работать синхронно, поскольку в этом случае эффективность мышления возрастает в разы. Данная сессия содержит 155 качественных установок на синхронизацию полушарий мозга и всех его систем.
2. установки на улучшение фиксации сенсорных систем
   Из окружающего мира мы постоянно получаем визуальную, звуковую и прочие типы информации. Проблема в том, что сильная стимуляция по одному из каналов восприятия может на время заблокировать все другие. К примеру, вся индустрия фокусов построена на отвлечении внимания. Громкий звук или необычное движение и вот Вы мгновенно отвлекаетесь, а ловкач-фокусник в это время делает свое дело. Нужно ли говорить, что такие ловкачи бывают не только на сцене, но и в реальной жизни? За то, чтобы Вас было крайне трудно отвлечь от важной информации и практически невозможно сбить с толку, отвечают 93 установки относящихся к сфере восприятия, заложенные в сессию.
3. установки на совместную работу систем обработки информации
   Наряду с сенсорными системами мозг имеет соответствующие механизмы обработки информации. Основную массу людей не обучают техникам эффективного мышления, поэтому часто наблюдается значительный перекос в пользу одной из модальностей. То есть человек часто пользуется, например, визуальной системой обработки информации, а другие системы использует редко или вообще не задействует. В результате задачи, требующие комплексного подхода решаются с большим трудом или вовсе остаются без ответа. Для вовлечения в мыслительные процессы всех систем обработки информации мы подобрали и внедрили в программу 117 отборных установок.
4. установки на развитие структур передачи сигналов
   Наше восприятие и мышление возможно благодаря передаче сигналов между различными участками мозга. К сожалению, по разным причинам качество передачи сигналов может быть неудовлетворительным. В частности, если мы редко используем какие-то типы мышления (образное, например), то соответствующие области мозга остаются недостаточно развитыми, вследствие чего они хуже пропускают сигналы, идущие к другим важным структурам. То есть эти области не только плохо работают сами, но и замедляют функционирование других систем. По теме развития и улучшения «инфраструктуры» мозга сессия содержит еще 128 подсознательных установок.

На что направлены установки, содержащиеся в сессии?

Данная аудиовизуальная суггестивная программа содержит 493 мощные проверенные подсознательные установки, которые в сумме дают ряд следующих позитивных эффектов:

1. синхронизация работы полушарий и ключевых структур мозга
2. увеличение скорости, точности, гибкости и продуктивности мышления
3. улучшение работы всех когнитивных функций (памяти, внимания и пр.)
4. профилактика возрастной деградации мозга
5. снижение риска развития когнитивных расстройств
6. увеличение умственной работоспособности