Учим ребенка мыслить позитивно!

О пользе позитивного мышления и силе человеческой мыли написано немало литературы. Я с удовольствием читаю подобные книги и не устаю удивляться положительным переменам в моей жизни. Самое любопытное, что мои начинания в освоении позитивной психологии полностью поддержал шестилетний сын!

Рис. Учим ребенка мыслить позитивно!

Как мы к этому пришли? Как-то перед сном, сынуля стал жаловаться на друзей и воспитателей в детском саду, говорил, что никогда больше не пойдет в группу. Я расспросила его о причинах недовольства, попыталась успокоить, но ребенок был мрачнее тучи, и ни в какую не соглашался с моими доводами.

Тогда я сказала: «Повторяй за мной: у меня самые лучшие друзья, нам весело и интересно вместе. Мои воспитатели любят меня и заботятся обо мне. Я хочу поскорее пойти в детский сад, там меня ждет много интересного!». Если честно, я думала, что мой капризуля скажет, что все не так, но он с интересом посмотрел на меня и с недоверчивой улыбкой повторил. Потом немного помолчал и спросил: «Мам, а это зачем?». Я ответила, что так надо, и мы улеглись спать.

С этого дня положительные установки стали нашим ежедневным ритуалом. Мы старались с вечера программировать свой удачный день. Перед сном мы вслух говорили, что ждет нас завтра. Я произносила положительную аффирмацию первой, а сын послушно повторял! Перемены в отношении к детскому саду и к друзьям не заставили себя ждать. Сынуля перестал жаловаться на нелюбимую нянечку, получил приглашение на день рождения к мальчику из группы, ему доверили два стихотворения к утреннику, хотя раньше давали всего пару строк.

На День Защитника сын попросил дорогого робота. Я попыталась выкрутиться, сказав, что до праздника еще долго и, возможно, ему понравится что-то еще. Ребенок, привыкший мыслить позитивно, ответил: «Мам, мечты должны сбываться!». «Действительно, что-нибудь придумаем», - ответила я. Робот появился в коллекции сына даже раньше намеченного срока, его подарил наш воскресный папа.

Я уверена, если учить ребенка мыслить позитивно с раннего детства, в будущем он будет легче переносить жизненные трудности, которые случаются даже у стопроцентных оптимистов. Мы часто играем в игру под названием «Но зато». Если сын говорит, что у него нет такой же машины, как у друга, то я продолжаю фразу: «Но зато у тебя есть робот трансформер!». На фразу: «Жаль, что погода испортилась, и мы не пошли гулять», - я отвечаю: «Но зато мы построили самую большую башню из кубиков!».

Однажды я была очень расстроена (у оптимистов такое тоже случается). Сынок быстро сориентировался, подошел ко мне, обнял и сказал: «Но зато ты самая лучшая и красивая мама!». Ну как самая красивая мама может ходить с размазанной тушью? Да никак! Макияж подправила, отражению в зеркале улыбнулась, и пошла строить домики из конструктора. «Слезами же горю не поможешь!», - со знанием дела добавил мой любимый шестилетка.

Моя цель научить ребенка видеть в любой, даже самой непростой, ситуации что-то хорошее. Я заметила, что малышам это обучение дается проще, чем взрослым людям с устоявшимся мировоззрением. Обращайте внимание крохи на красивый закат, когда идете из детского сада; попросите перечислить, что хорошего произошло у него за день; а вечером обязательно настройтесь на завтрашний идеальный день. Все гениальное – просто!

Видео по теме

• Что значит мыслить аналитически?
• Энергия мысли
• Как читать мысли?

Читать другие статьи

Пройти психологические тесты